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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
转变贫困山区初中办学模式,开展职前职业教育,渗透职业技术教育因素是贫困山区农村初中适应社会发展的一种新办学模式.
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文献信息
篇名 贫困山区初中职前职业教育探究
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 贫困山区 初中学校 职前职教 渗透职教因素
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2010.06.002
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研究主题发展历程
节点文献
贫困山区
初中学校
职前职教
渗透职教因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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