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摘要:
目的 探讨电针对脑梗死大鼠学习记忆能力、中枢神经系统的可塑性影响及其可能机制.方法 选用雄性Wistar大鼠,参照小泉线栓法制成大鼠右侧大脑中动脉(middle cerebral artery occlusion,MCAO)脑梗死模型,48只脑梗死造模成功的大鼠随机分为脑梗死自由活动组(对照组)和脑梗死电针组(康复组),每组各24只,对照组和电针组大鼠在电针1、2、3周采用Morris水迷宫进行学习记忆能力测评.结果 学习记忆能力测评:电针组大鼠Morris水迷宫逃避潜伏期短于对照组(P<0.05).电针组大鼠在平台象限游泳时间占时间之比和经过平台的次数明显大于对照组(P<0.05).结论 电针"百会","大椎"穴能明显改善脑缺血大鼠的学习记忆能力.
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文献信息
篇名 电针"百会""大椎"对脑梗死大鼠学习记忆的影响
来源期刊 四川医学 学科 医学
关键词 脑梗死 电针 Morris水迷宫 学习记忆
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 886-888
页数 分类号 R-332
字数 3143字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0501.2010.07.007
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四川医学
月刊
1004-0501
51-1144/R
大16开
成都市上汪家拐街39号
62-103
1980
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