生理驱动高仿真综合模拟人在护理实践教学中的应用

• 作者: 任芬 巩小军 王斌全 郎雪南
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 生理驱动高仿真综合模拟人 教学实施方案 模拟教学
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 护理教育研究
• 页码范围: 357-358
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2010.04.041

摘要

护理实践教学是临床护理教学的重要组成部分,是培养高素质护理人才的关键所在.利用智能仿真技术生理驱动高仿真综合模拟人模拟临床真实情景,不仅训练了学生的综合能力,并且创新了护理技能教学模式.为学生由课堂进入临床实践,将知识转化为能力搭建起坚实的桥梁.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王斌全		629	2783	23.0	31.0
2	巩小军	山西医科大学护理学院	17	91	6.0	9.0
3	郎雪南	山西医科大学护理学院	14	55	4.0	7.0
4	任芬	山西医科大学护理学院	10	75	4.0	8.0