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阅读教学教师替代现象分析及其对策
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摘要：
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阅读教学中情感把握失衡现象的分析
阅读教学
情感失衡
现象分析
分析中学英语阅读教学的问题与对策
中学英语
阅读教学
中学生
大学英语阅读教学现状分析及对策
大学英语阅读教学
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高中语文教师文学阅读教学目标设计的调查与分析
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广东教育(综合版)
主办单位：
广东省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
46-36
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
11217
总下载数（次）
5
总被引数（次）
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