尊重个体特点 提高英语课堂教学效率

• 作者: 邱嫣
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 尊重个体特点 因材施教
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

英语新课程标准注重面向全体学生，同时尊重学生学习能力、学习兴趣等个体特点，不仅让学生在学习英语的过程中，逐步掌握英语知识和技能，提高语言运用能力，更是让学生在学习的过程中感受英语的魅力，开发学生的思维能力，发展学生的个性，培养自主学习能力。因此，深刻领会新课程理念，不断研究适合的教学方法，优化教学结构，真正做到因材施教，从而激发并长久保持学生的学习兴趣，是每一位教师的责任。

作者信息

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1	邱嫣		1	0	0.0	0.0