用激趣、实践、评价引领学生自主作文

• 作者: 陆娟娟
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 自主作文 激趣 实践 学生 评价 公鸡 教育家 讲台
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

有个教育家曾经做过这样一个实验：在讲台上放只公鸡,再撒把米,接着按住公鸡的头硬逼着公鸡吃米,结果公鸡拼命挣扎,不肯吃。乍一听,这个故事有点好笑,再仔细想想,

作者信息

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1	陆娟娟		2	0	0.0	0.0