作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“教而不研则浅,研而不教则浮.”要想成为一个优秀教师,离不开教育科研.教育科研是提高教育教学的关键,教育科研是使教育教学工作不断向规律靠拢的过程,在这个过程中教师的素质不断的得以提高,由“职业型”向“研究型”转变得到实现.
推荐文章
太原市专利事业成就回顾与发展思考
专利事业
管理
市场机制
政府引导
心理学视野下的成就动机研究:进展与问题困境的思考
成就动机
情绪激发理论
期望价值理论
成就目标理论
社会建构论
让课堂"意外"在思维碰撞中成就精彩
精彩
小学语文
课堂
意外
在美术鉴赏课中让学生“自己来”
美术鉴赏
观察
描述
想象
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在思考与研究中成就自己
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 教育教学工作 成就 教育科研 优秀教师 研究型 职业型
年,卷(期) zxwl_2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64,F0003
页数 2页 分类号 G451
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育教学工作
成就
教育科研
优秀教师
研究型
职业型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
论文1v1指导