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摘要:
高中学生中物理成绩好的男生多于女生,物理学习困难的女生多于男生。这是多年来困扰广大物理教育工作者的一个问题,也是全面提高物理教学质量的一个障碍。但目前的研究表明:男、女生在平均智商方面无明显差异,但在智能品质和类型上则存在一定的差异。因此,本人针对高中女生物理学习困难的成因及转化途径进行了研究和实践。
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关键词云
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文献信息
篇名 高中女生物理学习困难的成因及转化途径
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 女生物理学习
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号 G633.7
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
女生物理学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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