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摘要:
当前,信息技术都教育受到很高的重视,既要适应社会的需求,又要顾及现阶段学生发展的需要.在社会进入信息化时代的今天,信息技术飞速发展,其应用几乎渗透到社会的各个领域.本文从教学思想、教学方法、考核方式等几个方面提出了自己在非计算机专业学生的信息技术教育中的意见和看法.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈高职院校非计算机专业学生信息技术课程教学方式
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 计算机基础教育 教学思想 考核方式
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 191,179
页数 分类号 G71
字数 2270字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2010.04.125
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆洁 宿迁高等师范学校计算机系 8 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机基础教育
教学思想
考核方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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