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原文服务方: 基础教育研究       
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现代文阅读教学的策略与探究
阅读文本
对话
情感
结合点
高中语文现代文阅读教学探究
高中语文
现代文阅读
策略探究
从“刘和珍君”说起
称呼
敬意
男女平等
传统文化
运用思维导图促进初中现代文阅读教学
初中语文
现代文
阅读教学
思维导图
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 现代文阅读教学中难句赏析方法探究——以《记念刘和珍君》为例
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2010.11.012
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1 莫君甜 1 1 1.0 1.0
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期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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