关于高中地理教学的现实应用问题的认识和实践

• 作者: 陈敬有
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中地理 教学 实践
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 课改篇1
• 页码范围: 36-37
• 分类号: G63
• 字数: 3447字
• 语种: 中文

摘要

地理本身是一门来自于生活实践的学科,但是由于制度、观念和教学上的各种原因,导致了地理,还有其他一些科目失去了实践的意义,从而让学生觉得地理只是一门科目,是一个个独立的知识点,把地理的实践特色和其他优势弱化了.因此,探讨地理科的现实应用问题对提升学生学习兴趣、提高教学质量、促进学生素质的全面发展等方面有重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈敬有		2	9	2.0	2.0