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我军武装冲突法教育训练的特点
我军武装冲突法教育训练的特点
作者:
宋新平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
武装冲突法
教育训练
特点
摘要:
我军自诞生之日起就非常重视具有武装冲突法价值的教育,并在军事斗争实践中自觉遵守武装冲突法的基本原则与规则。进入改革开放以后,武装冲突法教育训练的法制、科研基础进一步充实、完善,组织实施的渠道进一步拓展、顺畅,教育训练的内容进一步全面、科学,并形成了以科研为理论先导、以院校为重要阵地、以部队为基本平台、以对外交流为重要补充的显著特点。
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文献信息
篇名
我军武装冲突法教育训练的特点
来源期刊
政工导刊
学科
军事
关键词
武装冲突法
教育训练
特点
年,卷(期)
2010,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
28-30
页数
3页
分类号
E22
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
宋新平
西安政治学院军事法学系武装冲突法教研室
14
36
4.0
5.0
传播情况
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参考文献(0)
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节点文献
武装冲突法
教育训练
特点
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研究来源
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政工导刊
主办单位:
国防大学政治学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-6334
CN:
31-2154/E
开本:
16开
出版地:
上海市杨浦区四平路2575号
邮发代号:
4-958
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
12977
总下载数(次)
61
总被引数(次)
306
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