如何利用模因论来指写词汇记忆的分析

• 作者: 黄月花
• 来源期刊: 科学时代（上半月）
• 学科: 文学
• 关键词: 模因论 词汇 方法
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 188-190
• 分类号: H3
• 字数: 4904字
• 语种: 中文

摘要

词汇学习是英语学习的基础,是听、说、读、写、译语言技能的基础,但是学生在词汇记忆上存在很大的困难和问题.本文主要用模因论的概念、特点来分析模因论指导下的词汇记忆的方法,从而有助于教师指导学生进行有效地词汇记忆,使学生克服词汇记忆的困难.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄月花		1	0	0.0	0.0