作者:
原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
随着网络阅读率的大幅增长,如何指导大学生进行网络阅读,成为新时期图书馆所面临的重要任务之一.大学生网络阅读分为获取知识和信息型、应付考试型、消遣娱乐型,在网络阅读中他们存在着盲目阅读、逆反阅读、猎奇阅读、恋网阅读、恶意阅读等不良行为.高校图书馆应加强大学生网络阅读指导,在传统阅读指导上进行延伸,建立阅读社区,精选优质网站,构建有特色的信息资源导航库,加强对大学生信息能力的培养.
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文献信息
篇名 高校图书馆如何对大学生进行网络阅读指导
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 高校图书馆 大学生阅读 网络阅读 阅读指导
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73,105
页数 分类号 G647
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2010.10.023
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张青 成都大学医护学院 12 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校图书馆
大学生阅读
网络阅读
阅读指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
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