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摘要:
本研究立足思想政治教育视域,剖析灾害性突发事件的应对原则.坚持理论阐释和现实关照相结合的研究方法,从灾害性突发事件对人身心破坏力着眼,提出了此时思想政治教育的根本原则,即人本原则;从灾害性突发事件类型的多样性着手,提出了科学性原则;又从灾害性突发事件影响对象的层次性视角,提出了针对性原则.
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文献信息
篇名 灾害性突发事件中思想政治教育原则探析
来源期刊 世纪桥 学科 教育
关键词 灾害性突发事件 思想政治教育 人本原则 科学性原则 针对性原则
年,卷(期) 2010,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 分类号 G41
字数 3790字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0475.2010.19.039
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作者信息
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1 郭玲 首都师范大学信息工程学院 5 23 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
灾害性突发事件
思想政治教育
人本原则
科学性原则
针对性原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
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32
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13453
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