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摘要:
判作文真是件让人头疼的事!一直以来,作文学生写,教师判,似乎成了一件天经地义的事。每次作文课后,语文教研组里就会出现这样的情景:办公桌上多了一摞摞高高的学生作文本,而老师们则在埋着头,给一篇篇学生习作大动手术。同时,也会传出这样的声音:
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 不妨做个“懒”教师
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 教师 学生习作 语文教研组 作文 办公桌 课后 老师 手术
年,卷(期) zgncjy_2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨慧仙 1 0 0.0 0.0
2 苏毅 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师
学生习作
语文教研组
作文
办公桌
课后
老师
手术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
出版文献量(篇)
14473
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29
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