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摘要:
思想政治教育的目标性、活动性及文化选择性三个因素决定了高校思想政治理论课课堂教学中必须实行文化渗透。可以利用传承中华传统文化、传播先进大众文化、导入校园文化三种途径进行文化渗透。为搞好文化渗透,高校思想政治理论课教师必须增强分析引导意识和文化研究意识。
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文献信息
篇名 论高校思想政治理论课课堂教学中的文化渗透
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 高等学校 思想政治理论课 文化渗透
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 131-132
页数 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭焕彬 韩山师范学院党委组织部 10 17 2.0 4.0
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高等学校
思想政治理论课
文化渗透
研究起点
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期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
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