关于《能量之源——光合作用》的学习探讨

• 作者: 杨剑英
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 生物课程 学习过程 生物知识 暗反应 化学课 教学过程 原来如此 科技资料 反应阶段 利斯特
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 144-144
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

【正】生物这门课,有其独特之处,就是和人们的日常生活结合的最紧密。在教学过程中,更容易和生活内容联系在一起。比如在《能量之源——光合作用》这一节中,可联系到无处不在,必不可少的光。而日常生活中的光太普遍了,如果联系得好,这一课的内容学生会掌握得非常理想。下面笔

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨剑英		1	0	0.0	0.0