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摘要:
高素质"双师型"教师队伍建设,是高素质技能型专门人才培养和办学特色形成的关键,是服务地方经济社会发展的基础条件。高职院校要实现真正意义上的技术技能型教育,就必须在"一体化建设"、社会实践锻炼、推进文化产业发展、开展社区服务和社会主义新农村建设中打造高素质"双师型"教师队伍,提高人才培养质量和办学水平。
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浅议湖南省高职院校"双师型"教师队伍制度建设情况
湖南省高职院校
'双师型'教师
制度建设情况
高职商科类专业“双师型”教师队伍建设问题的探讨
商科专业
双师
建设
形式
内涵
路径
高职院校“双师型”教师队伍建设的思考
高职院校
"双师型"教师
培养模式
一所省级示范高职院校“双师型”教师队伍建设的调查报告
高职院校
“双师型”教师
教师资格标准
教师准入制度
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职院校“双师型”教师队伍建设新探
来源期刊 湘潮:理论版 学科 教育
关键词 高职院校 社会服务 “双师型”教师
年,卷(期) xcllb_2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G715.1
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张琼 30 49 4.0 5.0
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2006(1)
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
社会服务
“双师型”教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
出版文献量(篇)
6642
总下载数(次)
16
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