基于多媒体网络环境的“习得”教学模式初探

• 作者: 陈小微
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体网络环境 教学模式 “习得” 英语教育 学习任务 不平衡 新鲜感 小学
• 年，卷（期）: xyjy_2010,（6）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

近年来,我校本地生少,外地生多,他们在小学里受到的英语教育不平衡,有的已学了三四年的英语,有的还没有接触过英语,有的虽学过,但对英语毫无兴趣,最初的一点新鲜感早被重重的学习任务所掩埋。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小微		2	0	0.0	0.0