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摘要:
【正】《思想品德》是初中一年级学生的一门基础课程,思想品德又是一个人成长、成人的先决条件,品德的好坏决定着一个学生的未来发展。因此,如何引导学生对这门课产生兴趣是提高思想品德教育效果的关键。通过教学尝试,我发现将CAI技术引入思想品德教学,充分利用它直观、生动、形象、灵活的特点,能够有效激发学生学习的兴趣,达到提高学生的积极性、增强教学效果的目的。
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文献信息
篇名 CAI技术在思想品德教学中的应用
来源期刊 党史博采:理论版 学科 教育
关键词 思想品德教学 CAI技术 《思想品德》 思想品德教育 教学效果 初中一年级 教学尝试 思品课教学
年,卷(期) 2010,(6X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号 G633.2
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德教学
CAI技术
《思想品德》
思想品德教育
教学效果
初中一年级
教学尝试
思品课教学
研究起点
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期刊影响力
党史博采(下)
月刊
1006-8031
13-1117/D
大16开
石家庄市和平西路265号
18-70
2005
chi
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