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摘要:
舞蹈作为一种艺术教育,应紧紧围绕"审美教育"这一中心,树立以幼儿为主体的观念,真正萌发幼儿感受美和理解美的情趣,培养幼儿初步地表现美和创造美地能力.现结合近些年地教学实践,谈谈如何搞好幼儿园的舞蹈教学.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈幼儿舞蹈教学
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 舞蹈教学 幼儿 舞台
年,卷(期) 2010,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 242,244
页数 分类号 G612
字数 2364字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.30.230
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研究主题发展历程
节点文献
舞蹈教学
幼儿
舞台
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研究来源
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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