作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
快乐的作文,又因作文而快乐,这是广大师生放任永恒追求.在课程改革的新形势下,一线教师要尽快解放思想,更新观念,勇于创新,努力调动学生作文的积极性,转变态度,培养习惯,是作文为乐事.
推荐文章
快乐作文课的四要素
快乐作文
兴趣
真情
快乐作文,尽情挥洒
生活
体验
快乐
快乐地教学,快乐地作文
激发写作兴趣
快乐地作文
有情可抒
有感可发
快乐作文教学初探
乐于阅读
留心生活
自主作文
开展活动
参与评选
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 快乐作文
来源期刊 科园月刊 学科
关键词 自主 激情 分享成功
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 100
页数 分类号
字数 1972字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯亚宁 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自主
激情
分享成功
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科园月刊
半月刊
chi
出版文献量(篇)
2338
总下载数(次)
6
总被引数(次)
901
论文1v1指导