俯下身去 接近学生 了解学生

• 作者: 魏超波
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 接近学生 了解学生
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 分类号: G473.8

摘要

作为一个教育者，首先要了解受教育者，这样才可以因材施教，让每个学生得到发展。我今年给我校高二学生开了一门拓展课《在歌声中体味心灵》，在教学中，我和学生一起追溯过去十年我国流行乐坛的代表流行歌曲，从这个文化现象中挖掘十年来国人的心态变迁。教学过程中，我仅仅示范了两节课，后面的课全部由学生来做主讲，由他们来讲述他们探究的结果，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏超波		15	37	1.0	6.0