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摘要:
案例描述: 课上,我请学生圈画出描写萤火虫的句子,并有感情地读一读。学生们专心地圈画着课文中的句子,我也来回地巡视着。忽然,我发现小周偏过头悄悄地与小陆说着话。我轻声地提醒:“小周,别说话了。
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文献信息
篇名 “我的事不用你管”
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 “逆反心理”的化解 “逆反心理”的正效应
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“逆反心理”的化解
“逆反心理”的正效应
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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