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摘要:
【正】《班主任工作暂行规定》中明确指出:班主任是班集体的组织者和指导者;是学校教育计划的实施者;是班级任课教师集体的协调者;是学校、家庭、社会教育的沟通者。班主任的工作是塑造学生灵魂的工作,是学校全面贯彻党的教育方针,加强德育工作,实施素质教育,培养社会主义建设者和接班人的中坚力量。
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篇名 新时期如何做好班主任工作刍议
来源期刊 党史博采:理论版 学科 教育
关键词 班主任教育 学校教育 班集体建设 教育机智 教育能力 工作艺术 精神关怀 人文精神 教育对象 协调者
年,卷(期) 2010,(6X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
班主任教育
学校教育
班集体建设
教育机智
教育能力
工作艺术
精神关怀
人文精神
教育对象
协调者
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
党史博采(下)
月刊
1006-8031
13-1117/D
大16开
石家庄市和平西路265号
18-70
2005
chi
出版文献量(篇)
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6922
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