知识结构与认知结构如何相互促进

• 作者: 张梅玲
• 来源期刊: 今日教育
• 学科: 教育
• 关键词: 知识结构 认知结构 有效课堂教学 教育心理学 本质联系 概念 学科
• 年，卷（期）: jrjy_2010,（11）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G424

摘要

知识结构与认知结构是教育心理学的两个基本概念，也是建构有效课堂教学的两个重要因素。一门学科的概念、原理和规律是有内在联系的．这种内在的本质联系就构成了这门学科的知识结构。