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摘要:
学生的世界是多姿多彩的.教师只要走进他们的生活,接触他们的世界,怀着一颗童心去捕捉童趣,开掘童趣,就一定能让童趣回归到学生的作文中.
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文献信息
篇名 让"童趣"回归作文——小学语文三年级习作例谈
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 小学语文 作文
年,卷(期) 2010,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104
页数 分类号 G623.2
字数 1760字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.30.096
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张敏姣 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
作文
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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74548
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