论中国特色外语教学方法的理论基础

• 作者: 王露芳
• 来源期刊: 湖北广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 库氏 后方法理论 三个参数 五大误区 中国特色外语教学方法
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 130-131
• 分类号: G42
• 字数: 3923字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7427.2010.07.072

摘要

库氏的后方法时代理论为中国走出自己特色的外语教学方法提供了强大的理论基础.本文根据库氏提出的特殊性、实用性和可能性三个参数,以及外语教学发中的五大误区,结合中国外语教学法的现状实情,论述了走出中国特色外语教学方法的必要性和可行性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王露芳		23	40	3.0	5.0