浅谈发展性教学评价在通用技术教学中的应用

• 作者: 彭琳华
• 来源期刊: 广东科技
• 学科: 教育
• 关键词: 发展性教学评价 通用技术 教学 应用
• 年，卷（期）: 2010,（14）
• 页码范围: 79
• 分类号: G64
• 字数: 2236字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-5423.2010.14.043

摘要

发展性教学评价关注过程,兼顾结果,强调主体多元化、评价项目多元化,集中体现了"以学生发展为中心"的理念.本文在分析说明发展性教学评价理论的基础上,探讨发展性教学评价在通用技术教学实践中的应用,为其他专业教学提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭琳华		2	7	1.0	2.0