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高等数学与中学数学教学的衔接
高等数学与中学数学教学的衔接
作者:
吴文前
原文服务方:
教育与教学研究
高等数学
中学数学
教学衔接
摘要:
如何进行高等数学与中学数学的衔接教学,使学生尽快地从中学数学过渡到高等数学的学习,是高等数学教学迫切需要解决的问题.首先要了解学生学习心理上的变化;其次要认真研究中学教材内容,注意新旧知识的同化;第三要利用数学知识的应用性进行衔接;第四要选择利于衔接的教学方法;最后要在考查方式上进行衔接改进.
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篇名
高等数学与中学数学教学的衔接
来源期刊
教育与教学研究
学科
关键词
高等数学
中学数学
教学衔接
年,卷(期)
2010,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
95-99
页数
分类号
G642.1
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-6120.2010.10.030
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
吴文前
成都大学信息科学与技术学院
20
65
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传播情况
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版权信息
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中学数学
教学衔接
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
主办单位:
成都大学成都大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-6120
CN:
51-1720/G4
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1987-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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