“邻里关系”中的情景创设

• 作者: 陈乙雁
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 研究学生的生活经验和认知需求
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

案例描述： 最近，我上了一堂七年级“我们需要怎样的邻里关系”的思想品德研究课。为了上好这堂课，我试教了几次，但是都不满意，我反复思考问题到底出在哪里呢？对教材也作了一番调整了，教学的思路也比较顺畅，但就是课堂教学的亮点出不来，教学过程显得很平淡，最后我认识到关键问题是对学生还比较陌生，对于他们的了解还不够，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈乙雁		1	0	0.0	0.0