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摘要:
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如何促进生生有效交流
生生交流
师生交流
课堂生成
有效交流提升课堂效益
数学课堂
有效交流
教学效率
促进课堂有效深入交流研讨
交流研讨
主题
质疑
氛围
小学科学课堂有效交流策略
小学生
科学教学
交流
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 与患者的有效交流
来源期刊 吉林医学 学科 医学
关键词 护士 患者 交流
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 395
页数 1页 分类号 R4
字数 1698字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0412.2010.03.079
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭延玲 陕西省延安市人民医院消化内科 5 24 4.0 4.0
2 李晓梅 陕西省延安市人民医院消化内科 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (167)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
护士
患者
交流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林医学
月刊
1004-0412
22-1115/R
大16开
长春市建政路971号
12-41
1958
chi
出版文献量(篇)
51797
总下载数(次)
17
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