“卫生好习惯——爱护眼宝宝”学情分析

• 作者: 刘懿
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 了解学生学习基础
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 分类号: G424.2

摘要

有人将学生的成长比喻为跑步，无论是百米冲刺还是马拉松，起跑线是必须的。对于教师来说，学生原有认知水平、学习风格、个性特征等情况好比起跑线，找准这根“线”，课前对学生进行准确的分析是有效教学的基础。

作者信息

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1	刘懿		4	0	0.0	0.0