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摘要:
所谓数学素养,概括地讲就是指灵活运用数学的理论与方法,观察、分析、解决问题的能力。"数学素养"作为个体适应社会生活必备的一种重要素养,受到了数学教育界的广泛关注。
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小学数学如何提升学生解决问题的能力
小学数学
解决问题
总结归纳
小学数学解决问题教学的策略研究
小学数学
解决问题
策略
研究
谈小学生数学“解决问题”能力提升的策略
小学生
数学
解决问题
教师
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在解决问题教学中,提升学生数学素养——“解决问题的策略——画示意图”教学例谈
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 数学素养 问题教学 示意图 解决问题的能力 学生 社会生活 教育界
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G633.6
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1 毛海平 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学素养
问题教学
示意图
解决问题的能力
学生
社会生活
教育界
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
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0
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