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摘要:
主要分析对比了教育软件与软件间的联系与区别,深入对教育软件质量现状调查分析和对教育软件发展历程、方向及影响教育软件质量的要素等研究总结,提出了主要从建立良好的企业文化,加强对教育软件测试,建立教育软件质量的正确评价机制,实现教育理论与软件技术的融合,加强教育软件开发过程的管理和改进,引入CMM/CMMI管理机制等重要措施来提高和保证教育软件质量.
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文献信息
篇名 国内教育软件质量现状及对策研究
来源期刊 煤炭技术 学科 工学
关键词 教育软件 教育软件质量保证 过程改进
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 技术交流
研究方向 页码范围 216-217
页数 分类号 TP3
字数 3225字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 黄爱明 19 44 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育软件
教育软件质量保证
过程改进
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
煤炭技术
月刊
1008-8725
23-1393/TD
大16开
哈尔滨市香坊区古香街30号
14-252
1982
chi
出版文献量(篇)
23677
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45
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