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摘要:
PBL(problem based learning)因其培养学生的自主学习、独立解决问题、自主创新精神而逐渐在世界各国的学生培养方面占有重要的地位.结合PBL在高等中医药院校有机化学教学学习中的初步应用,探索在有机化学教学中引入PBL的可行性、应注意的问题和解决方法.
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PBL教学法
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 PBL教学法在有机化学教学实践中的应用体会
来源期刊 长春中医药大学学报 学科 教育
关键词 PBL 教学方法 高等中医药院校 有机化学
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 文献研究
研究方向 页码范围 161-162
页数 2页 分类号 G642.4
字数 2203字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡冬华 长春中医药大学药学院 25 79 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
PBL
教学方法
高等中医药院校
有机化学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春中医药大学学报
双月刊
1007-4813
22-1375/R
大16开
长春市净月经济开发区博硕路1035号
12-152
1985
chi
出版文献量(篇)
8825
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14
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52253
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