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浅谈初中思想品德课堂教学的高效性
初中教学
思想品德
高效性
浅谈信息技术与初中思想品德课程的整合策略
初中
思想品德
信息技术
整合策略
浅谈七年级思想品德课程的教学研究
思想品德
信息技术
课堂活动
生活化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈品德课程的认知教学
来源期刊 小学德育 学科 哲学
关键词 品德与社会课程 认知教学 综合性知识 道德认知 课时教学 认知发展 “认知” 诚信
年,卷(期) xxdy_2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 B82
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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引文网络
引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
品德与社会课程
认知教学
综合性知识
道德认知
课时教学
认知发展
“认知”
诚信
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学德育
半月刊
1674-3121
CN 44-1144/G4
广州石牌华南师范大学教育楼一楼
出版文献量(篇)
6032
总下载数(次)
11
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