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浅析小学高年级数学课前预习的指导
浅析小学高年级数学课前预习的指导
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摘要：
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小学高年级数学教学阅读问题、成因与指导
数学
阅读教学
小学高年级
小学高年级数学应用题的教学方式探讨
小学
高年级
数学
应用题
关于高年级数学两极分化现象的成因与对策
高年级
数学
两极分化
提高小学高年级数学课堂效率的探究
课堂效率
小学高年级
数学教学
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 浅析小学高年级数学课前预习的指导 | ||
| 来源期刊 | 新课程学习（基础教育） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 178-179 | |
| 页数 | 分类号 | G62 | |
| 字数 | 5610字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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