音乐教学与审美能力

• 作者: 李花珍
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教育 素质教育 审美教育
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术教育
• 页码范围: 241
• 分类号: G652.4
• 字数: 2515字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.12.231

摘要

音乐教育是美育的重要手段之一,优美健康的音乐是审美主体获得美感的重要源泉.所以,在音乐教学过程中对学生审美能力的培养显得格外重要.审美能力是人们在长期感受美、鉴赏美、创造美的实践活动中形成的一种能力.新课标本着"以人为本"的现代教育理念,以"提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养"为内涵,更加关注"人"的发展.