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档案袋评价在初中英语教学中的融合
档案袋评价
初中
英语
融合
英语教学应提高学生的听说能力
听说能力
环境
听说结合
非英语专业学生英语教学中的文化导入
文化导入
文化意识
交际能力
"以学生为中心"的大学英语教学模式
学生中心
个性化
合作学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 英语教学的捷径——学生的个人档案
来源期刊 教苑荟萃 学科 社会科学
关键词 学生 档案 英语教学 学习态度 综合知识 元知识 跨学科
年,卷(期) 2010,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 G270
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹晓楠 6 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
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学生
档案
英语教学
学习态度
综合知识
元知识
跨学科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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教苑荟萃
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