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高中化学教材图表的教学功能
高中化学教材图表的教学功能
作者:
聂瑞香
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中化学
化学教材
图表教学
摘要:
新课程标准中指出,在化学学习中,学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息,并运用比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工。实际教学中,教师选取教材中的图表为素材,分析研究,就能充分发挥其功用,服务于教学。本文以《化学反应原理》(人教版)第三章的两个图表:表3-4几种电解质的溶解度(20℃)和表3-5难溶电解质的溶度积(25℃)为例浅议图表的教学功能。
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反思与探索
内容分析
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文献信息
篇名
高中化学教材图表的教学功能
来源期刊
数理化学习
学科
教育
关键词
高中化学
化学教材
图表教学
年,卷(期)
2010,(3X)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
42-43
页数
2页
分类号
G633.8
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
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聂瑞香
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研究主题发展历程
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高中化学
化学教材
图表教学
研究起点
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期刊影响力
数理化学习
主办单位:
哈尔滨师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
开本:
出版地:
哈尔滨市南岗区和兴路50号
邮发代号:
14-188
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8639
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