语文阅读教学的反思

• 作者: 董燕
• 来源期刊: 文科爱好者(教育教学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 问题 现状
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 中学教育研究
• 页码范围: 49-49
• 分类号: G633.33
• 字数: 2266字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学是中学语文教学中的重点和难点,有些教师对阅读教学不重视以及在教学中的方法不当,导致阅读题型得分率不高.面对这个问题,本文笔者就阅读教学中的问题、改变现状的主要方法两个方面谈谈自己的体会.