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摘要:
大学英语口语课所采用的教学活动不应偏离教学目标,更应注重学生语言知识的运用与操练;打磨不能过度;多媒体技术不能代替师生之间的情感交流与互动;要对学生的表现进行及时、恰当的反馈。
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文献信息
篇名 对一节大学英语口语公开课的讨论与反思
来源期刊 学术评论 学科 文学
关键词 大学英语口语 公开课 多媒体
年,卷(期) xsplb_2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 H319.9
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑丽芳 福建师范大学外国语学院 8 17 4.0 4.0
传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语口语
公开课
多媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学术评论
双月刊
35-1313/C
16开
福州市柳河路18号
34-85
1981
chi
出版文献量(篇)
11939
总下载数(次)
24
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