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摘要:
自主学习就是学习者把握自己的学习,是以学生为中心的课堂上学习者必须具备的一种能力.了解与自主学习相关的语言学习观以及实现自主学习所需要的条件,有利于教师更好地发挥引导者、组织者、解惑者的作用,也有利于教师积极地介入学生自主能力的培养过程,使学生成为真正的自主学习者,提高学习效率,获得最佳学习效果.
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自主学习能力
培养
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文献信息
篇名 高中数学教学中学生自主学习能力的培养
来源期刊 新校园(中旬版) 学科 教育
关键词 观念 关键 方法
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 66
页数 分类号 G633.6
字数 2371字 语种 中文
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观念
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