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摘要:
流行音乐以贴近生活、通俗易懂、引领时代潮流而占据了当代大学生音乐生活的空间.如何把流行音乐引入高校音乐课堂,并以此为桥粱激发大学生对严肃音乐的兴趣,进而提升学生鍪赏音乐的技巧,提高欣赏音乐的品位,已成为教学中不可忽视的课题之一.
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让"流行"的音乐课堂多一些理性思考
流行音乐
引导
音乐课堂
让竹笛走进小学音乐课堂
竹笛
小学
音乐课堂
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让音乐课堂因"流行"而精彩——关于流行音乐走进大学音乐课堂校园的几点思索
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 流行音乐 引入 高校 音乐课堂
年,卷(期) 2010,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李酉杰 8 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
流行音乐
引入
高校
音乐课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
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