以幸福观教育为取向提高网络道德教育的实效性

• 作者: 谭建平 陆祉亦
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 幸福观教育 网络道德 大学生
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 思政论坛
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: G41
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2010.04.001

摘要

如何最大限度地降低网络给大学生带来的消极影响是教育界普遍关注的问题.把培养正确的幸福观作为网络道德教育的切合点,能提高大学生网络道德水平,使学生在接受网络道德教育的同时感受到生活的幸福和优良德性修养给自己带来的快乐,从而使网络道德教育收到应有的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆祉亦	湖南科技大学法学院	8	35	3.0	5.0
2	谭建平	湖南科技大学法学院	25	122	7.0	10.0