孩子衔接不错位，家长方法要做对

• 作者: 林嘉
• 来源期刊: 孩子
• 学科: 教育
• 关键词: 幼小衔接 孩子 家长 主动沟通 衔接工作 幼儿园 学模式 学校
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 分类号: G78

摘要

幼小衔接的顺利与否对孩子的未来具有成败意义，所以家长在幼小衔接的问题上．一定要及时和学校、幼儿园进行主动沟通，只有三方紧密配合．才能更好地为孩子做好衔接工作。幼小衔接的重点是帮孩子完成从幼儿园模式向小学模式的顺利渡过．实现他律向自律、被动向主动、依赖向独立的转变。对老师来说，孩子在上学前能认多少个字、数到几位数都是次要的．重要的是孩子对知识有探索的欲望．面对问题肯开动脑筋思考。所以家长应该找准真正该调适引导的方向，从根本上帮孩子做好三个方面的过渡：心理过渡、习惯过渡、能力过渡。