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摘要:
英语影视承载着丰富的生活化语言,具有传统教材与教学资料无法比拟的优越性,对英语听说能力起着极大的促进作用.大学英语教师可以在建构主义教学理论指导下,在教学中积极利用这一资源促进大学英语听说教学,在激发学生学习热情的同时,加深其对西方文化的了解,从而提高其语言交际能力.
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建构主义
英语听说
教学模式
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高职英语
影视鉴赏
听说教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 建构主义指导下的英语影视在大学英语听说教学中的运用
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 建构主义 影视 听说教学
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-35
页数 分类号 G642
字数 4102字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵敏 7 12 2.0 3.0
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建构主义
影视
听说教学
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2008
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