《计算机应用基础》课程新型教学模式探究

• 作者: 邹海荣 高雅侠
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 信息化 教学方法 Internet
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 212,188
• 分类号: G64
• 字数: 2447字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2010.07.135

摘要

通过对目前学生特点与掌握计算机基本知识和操作技能以及<计算机应用基础>课程教学面临的问题和现状分析研究,发现传统的教学模式和方法已经暴露出了许多弊端,导致教师教的积极性和学生学的积极性明显降低.本文从多个方面论述了新型教学模式,旨在激发学生学习的兴趣和发挥学生学习的积极性,为提高<计算机应用基础>课程的教学质量和教学效果,提出了一些切实可行的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高雅侠		10	59	3.0	7.0
2	邹海荣		21	85	5.0	8.0